1.3.1 Investigacion Formativa
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“La ciencia avanza porque los científicos de  una generación mueren y los jóvenes de la generación siguiente estudian las ideas nuevas antes de contaminarse con las viejas, no teniendo asíque  pasar por la dolorosa experiencia de cambiar de modo de pensar”.
Lord Kelvin
Especial relevancia cobra hoy día el tema  de las competencias científicas dentro de los procesos de formación; ante la necesidad de promover en las personas la actitud crítica propositiva de modo que se conviertan en agentes de transformación social, se plantea entonces el reto de desarrollar en los individuos la capacidad de cuestionarse sobre los fenómenos del mundo, de construir nuevas propuestas para resolver problemas y de hacer uso productivo del conocimiento.
TEAM
  • Diseño y puesta en ejecución de programas de investigación formativa y apropiación social de la ciencia y la tecnología.
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